Карта сайта
Учебные программы
- Семинар «Читая Кляйн»
- Психодинамические подходы к работе с подростками
- Семинары с супервизиями
- Нарциссические структуры, включая расстройства пищевого поведения и самоповреждения
- Курс по работе с родителями
- Теоретическая часть тренинга
- Наблюдение за младенцем по методу Эстер Бик
- Тренинг Ассоциации
Мероприятия
- «Особенности психотерапии онлайн с детьми, подростками и их семьями»
- «Работа с маленькими детьми: язык и способы интерпретации в детской психотерапии сегодня»
- «Психоаналитическое понимание травмы и работа с ней»
- «Работа с детьми до пяти лет: психоаналитический подход»
- «Развитие Клейнианских традиций детскими терапевтами Тавистока»
- «Современные психоаналитические подходы к проблеме аутизма»
- День открытых дверей учебной программы «Психоаналитическая терапия детей и подростков»
- Интеграция нейронаучных данных в психоаналитическую технику работы с травмированными детьми. Семинар 29 марта 2025 г
- Круглый стол с участием Нины Весселс
- Онлайн-семинар «Психоаналитическая коробка в работе детского психотерапевта» 18 мая 2024 года
- Онлайн-семинар Джин Маганьи «Совместная работа с родителями в детской терапии».
- Онлайн-семинар с участием Джин Маганьи
- Онлайн-семинар с участием Франческо Бизаньи
- Семинар «Психоаналитический подход к теории познания и проблемам в обучении»
- Семинар «Восстанавливая оборванные связи: опыт работы с родительско-детской парой»
- Семинар с Валери Синасон
- Семинар с Джин Маганья
- Семинар с Марго Вадделл
- Эволюция кляйнианских интерпретаций. Что и зачем говорят детям современные психоаналитические терапевты
- Психодинамические подходы к работе с подростками
- Онлайн-семинар с Анной Альварез
- I-я международная конференция
- Лекция «На грани создания нарциссической структуры личности»
- Открытая лекция Жинны Маганьи «Хрупкие подростки»
- Двухдневный семинар «Молчащий ребенок»
- Лекция «Здоровый человек в тебе»
- Психодинамические подходы к работе с подростками
- Диагностика в психодинамической терапии детей
- Лекция английского психоаналитика Алессандры Кавалли
- Лекция психолога Анны Казаковой
- «Детский психоанализ — противоречия М. Кляйн и А. Фрейд»
- Семинар психолога Антона Сорина
- Лекция Сильвины Диас-Бонино (Silvina Diaz-Bonino)
- Лекция психотерапевта Франческо Бизани (Francesco Bisagni)
Специалисты
- Дарья Жучкова
- Екатерина Луценко
- Мария Кондратчик
- Наталья Карманович
- Светлана Куликова
- Елизавета Агеенко
- Полина Аузан
- Александра Быстрецких
- Юлиана Пучкова
- Регина Саакян
- Ирина Абалуева
- Вероника Гарина
- Никита Гуцол
- Ирина Желанова
- Яна Сосинская
- Елена Старовойтова
- Светлана Чех
Страницы
- Библиотека Ассоциации детского психоанализа
- Главное
- Карта сайта
- Контакты
- Об ассоциации
- Специалистам
- Участники ассоциации
- Партнеры
Публикации
- Cупервизии
- Новый учебный год!
- Чтение переноса в психотерапии подростков: сравнение начинающих и опытных терапевтов
- Психоаналитические взгляды на депрессию у подростков
- Психоанализ со взрослыми, основанный на терапии с родителем и младенцем: Реконструкция младенческой травмы
- Джианна Уильямс. «Алессандра Кавалли. Некролог»
- Психотерапия по интернету Алессандра Лемма
- Рекомендации Британской Ассоциации Детских Терапевтов по переходу на дистанционный формат в период пандемии.
- Les Trois Dimensions De L’espace Psychique Deuxième
- Дэвид Треватт «Подростка держим в уме»
- Миджли Ник, О’Киффи Салли, Френч Лорна, Кеннеди Эйлис. «Психодинамическая психотерапия детей и подростков: обновленный повествовательный обзор доказательной базы»
- Как выбирать между психологом и психотерапевтом
- Роуд М. «Аутизм с точки зрения объектных отношений»
- Выпускники 1 курса программы «Психоаналитическая терапия детей и подростков»
- Фрэнсис Тастин. «Что есть аутизм, а что — нет»
- Книга «Техника анализа детей и подростков»
- I-Я МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
- Книга Джины Маганьи «Притихшие дети»
- Понимание самоповреждения
- Руководитель семинара «Психодинамические подходы к работе с подростками»
- Близость в детском психоанализе
- Теория привязанности, основы взаимодействия взрослого и ребенка в раннем онтогенезе
- Статья Недели: Том Майн «Знание, обучение и свобода от мыслей»
- Приглашаем 20 ноября на лекцию «История детского психоанализа»
- Психоаналитические теории (развитие ребенка)
- Проблемы при работе с родителями детей, находящихся в терапии
- Ключевые этапы эмоционального развития ребенка
- Эффективность психоаналитической психотерапии
- Должен ли мой ребенок посетить психотерапевта?
- Цели клинического психоанализа: к вопросу об интерпретации и психологическом развитии. Статья Роберта Кейпера
- Что такое детский психоанализ?
- День открытых дверей
- Книга «Читая Кляйн» Маргарет и Майкла Растинов
- Новые мысли о самоповреждениях: психоаналитический взгляд на истерию и социальное инфицирование
- Тавистокская модель подготовки детских психоаналитических психотерапевтов
- Тревога. Статья Рики Эмануэла
- Как стать детским и подростковым психоаналитическим психотерапевтом
- Вступайте в наш Телеграм канал!
