Летний краткосрочный курс – поддерживающая психоаналитическая терапия: Rodrigo Sanchez Escandon о работе раз в неделю

Современная психотерапевтическая практика устроена парадоксально.

С одной стороны, существует большой массив исследований, посвящённых краткосрочным, структурированным подходам — прежде всего CBT и другим структурированым моделям, которые легче поддаются стандартизации и исследованию.

С другой стороны, психоаналитическая традиция создала огромную теоретическую литературу о классическом интенсивном анализе — с высокой частотой встреч, подробно разработанной техникой интерпретации переноса, сопротивления, зависимости и регрессии.

Стать детским психоаналитиком по международным стандартам EFPP

  • начало в сентябре 2026 года
  • полная программа подготовки детских и подростковых психоаналитических психотерапевтов
  • 4 года, участие online / offline
  • зачисление — по результатам собеседования

Но пространство между этими двумя полюсами описано значительно слабее.

Именно в этом промежутке сегодня работает огромное количество специалистов: длительная психотерапия один раз в неделю, часто с пациентами в кризисе, в состояниях утраты, травматизации, личностной хрупкости или временной дезорганизации. Это один из самых распространённых форматов современной практики — и при этом один из наименее подробно описанных технически.

Как сохранять глубину психоаналитического мышления, когда пациенту в данный момент больше необходимы поддержка, структура и контейнирование, чем интенсивная интерпретативная работа?

Именно этому вопросу посвящена книга Rodrigo Sanchez Escandon Contemporary Developments in Supportive Therapy, которая станет основой цикла.

В программе:

1 семинар

Почему поддерживающая терапия снова становится актуальной: история метода, его маргинализация и возвращение в современную практику.

2 семинар

Психоаналитическая теория в поддерживающая работа: объектные отношения, защиты, перенос, холдинг, контейнирование.

3 семинар

Assessment: кому поддерживающая терапия подходит как временный этап, а кому как основной формат работы.

4 семинар

Техника поддерживающей терапии: валидация, поддержка, границы, зависимость, негативный перенос и завершение терапии.

Каждый семинар будет включать:

— обсуждение глав книги (предоставленой к каждому семинару)

— разбор клинических примеров

— супервизию виньеток участников группы

Даты: 1, 8, 15 и 22 июля

Время: 9:00 Московское время

Стоимость: 14 000 рублей за весь курс

Ведущая: Мария Кондратчик

психоаналитический психотерапевт, преподаватель

запись до конца июня kondratchik@gmail.com

 

 

«Терапевты, как правило, распознают страдание пациента. Проблема заключается не в этом, а скорее в базовых допущениях самого терапевта. Многие исходят из предположения, что инсайт или помощь в создании смысла сами по себе приносят облегчение, следуя утверждению Биона (1962) о том, что понимание так же необходимо для психологического благополучия, как пища для тела. Однако в такие моменты пациенту может быть необходима не интерпретация и не структурированная терапевтическая рамка, а контейнирование и эмоциональная поддержка.

Сложность усугубляется тем, что пациенты часто не могут ясно сформулировать эту потребность, и терапевт оказывается перед необходимостью выдерживать разрыв между собственной профессиональной моделью и невысказанными ожиданиями пациента.

Отчасти эта динамика сохраняется потому, что ценность поддерживающей психотерапии в последние годы всё чаще недооценивается, а иногда даже вызывает пренебрежительное отношение. Современный акцент на быстрых решениях привёл к формированию терапевтической культуры, в которой всё меньше ценится пространство, где терапевт способен просто оставаться рядом с пациентом в моменты, когда смысл ещё не найден.

Недостаток знаний о поддерживающих интервенциях или отсутствие подготовки в этой области нередко становится ключевой причиной того, что подобные терапевтические процессы заканчиваются неблагоприятно. Эта книга пытается восполнить данный пробел, предлагая практические подходы, которые помогают терапевтам эффективнее ориентироваться в подобных клинических ситуациях.

Хотя существует немало книг о поддерживающей терапии, включая работы Markowitz (2022), Novalis и коллег (1993), Winston и коллег (2012), эта книга предлагает открытый формат поддерживающей терапии, основанный на психодинамическом мышлении.

Здесь используется целостная психоаналитическая формулировка для понимания паттернов отношений пациента и его внутреннего мира, однако это понимание применяется не для углублённого исследования, а для выбора поддерживающих интервенций.

В отличие от других подходов, эта модель не ограничена заранее заданными сроками и использует свободные ассоциации, а не жёстко заданные цели терапии. Такое сочетание делает терапевтический процесс более гибким и тонко настроенным на актуальные потребности пациента, при этом сохраняя его укоренённость в психодинамических принципах». – Из книги