Что такое детский психоанализ?



Детский психоанализ – это метод лечения психических заболеваний, направленный на работу с бессознательными процессами, лежащими в основе поведения ребёнка. Детский психоанализ основывается на идеях аналитической психотерапии и успешно применяется при работе с детьми, подростками, а также с их семьями.

Цель детского психоанализа – помочь детям и их родителям:

— научиться понимать свои чувства и эмоции, а затем и управлять ими;

— находить наиболее эффективные способы для преодоления проблемных ситуаций;

— переосмысливать негативные чувства в отношении себя и окружающих.

Консультация опытного психоаналитика помогает родителям лучше понимать своего ребенка и особенности своей коммуникации с ним, способствует укреплению и/или восстановлению отношений с ребенком.

Отличие детского психоанализа от других психотерапевтических направлений, работающих с детьми

---

Помимо преодоления актуальных и непосредственных проблем, психоаналитическая терапия помогает ребёнку или подростку вернуться на путь гармоничного развития, повернуть своё мышление в позитивную сторону, достичь раскрытия его или её полного потенциала во всех областях жизни, а также научиться быть гибким в решении возникающих трудностей.

Огромное количество данных свидетельствует о том, что психоаналитический подход эффективен для наиболее распространенных психических расстройств, возникающих в период взросления, в том числе для депрессивных расстройств, тревожности, нарушений питания, посттравматического стресса и расстройств, связанных с психоактивными веществами (наркотиками).

Ряд исследований доказал, что детский психоанализ имеет долгосрочный результат. Дети и подростки, которые получают опыт такой терапии, продолжают получать от него психологическую пользу даже после окончания лечения.

Методы детского психоанализа

---

Главная часть работы детского аналитика — построение устойчивых и доверительных отношений как с ребенком, так и с его родителями. Подчеркнём, что именно взаимодействие с родителями является очень важной деталью на всех этапах терапии.
 При работе с маленькими детьми основной метод работы — игры и творчество, а также обсуждение их снов и фантазий. Однако это не просто игры и не просто творчество, а прямой путь к бессознательным причинам того или иного поведения ребенка. Стоит отметить, что через игру мы также наблюдаем отношения ребёнка с миром и родителями, что позволяет подобрать наиболее действенные методы решения личных и семейных проблем.